小学生朗诵作文4篇
小学生朗诵作文4篇 记一次诗歌朗诵会 小学生朗诵作文(2): 今天下午第二节课,我们班要进行朗诵比赛。 班会开始了,先是李佩雨,再张闯、刘鑫,他们朗诵的和刘紫薇的都是《国家》,《国家》是成龙的歌曲,应该唱,而他们都是读,因此感情不太感人。终于轮到我了,我一站到讲台上,腿就开始发抖,也许是太紧张了吧。我的声音也变得有点小,最后的动作也忘了加。我真恨自己怎么那么胆小,声音那么低。我们的班长卜千禧上台了,她大大方方,声音洪亮,饱含感情的朗诵了诗歌,赢得了一片掌声。我们全校的老师都在看,校长还给我们照了相。朗诵完之后,我的老师又讲了几句,给我们参赛的同学每人发了一个本,作为奖品。我和卜千禧被选拔出来参加全校的朗诵比赛,我非常高兴。我一定会好好准备,功夫一定不会白付出的。 在这里我想告诉大家,学校搞的活动我们都要积极参加,即使我们第一次做的不好,那也会是一次锻炼,应该放开胆子做我们自己。 小学生朗诵作文(3): 朗诵比赛 小学生朗诵作文4篇 星期一的体育课上,老师问:“谁不会背古诗,谁就不能参加古诗比赛。”有一些同学就走出了队伍。老师就帮我们留下来的同学排队。我排在了第一排。我很高兴。 在接下来的几天里,老师带我们在教室里练习。老师说:“前面三首要读出很高兴,最后一首要读出很悲愤的感情。” 终于到了星期五的下午,我们穿着整洁的校服,戴着鲜艳的红领巾,准备参加比赛。轮到我们二(5)班,我们迈着整齐的步伐登上舞台,自信地背诵着古诗。背诵完前三首,我们开始背《七步诗》。先是邵雨雷读题目——《七步诗》,曹植,接着左边的同学读“煮豆燃豆萁”,右边同学读“漉豉以为汁”,左边同学读……最后我们齐声读“本是同根生,相煎何太急”两遍。读了这首诗,我知道了亲人之间要相互爱护。 回家的路上,我跟妈妈说:“我们班表演得非常有感情,非常整齐,一定能拿到第一名。”妈妈说:“好啊,你们全班同学共同努力,每个孩子都棒。”
小学生朗诵作文(4): 记一次配乐诗朗诵比赛
国庆前夕,我们学校举行了一次“歌颂祖国”的配乐诗朗诵比赛。全校分成高、中、低三个年级组,每个班派一位选手参加比赛。我代表三⑴班参加中年级组(三、四年级)的比赛。 赛前,老师为我选好一首诗《中国,我们的祖国。》和配乐,又教我如何跟着音乐节拍,有感情地朗诵。回到家里,爸爸、妈妈也很支持我,鼓励我要做好充分的准备,并多次指导我进行练习。几天后,我的这个朗诵达到了滚瓜烂熟的程度,只盼望着比赛的日子快点到来。 比赛的时刻终于来到了。开始时,先由一、二年级的小选手朗诵,他们朗诵完了,就轮到我上场了。我大步走上舞台,对着话筒响亮地说:“老师、同学们,你们好。我是三⑴班某某某,我为大家朗诵的题目是‘中国,我们的祖国。’……”。朗诵完毕,台下响起了一阵热烈的掌声,我心情非常激动,感觉自己朗诵得比较成功。我们三年级的选手朗诵完后,接着是四、五、六年级的大哥哥、大姐姐们朗诵。 全部选手朗诵完后,评委们就紧张地进行评分了。我焦急地等待着,很想知道自己的比赛成绩,终于校长宣布了:“……三⑴班某某某同学荣获中年级组第一名……”。此时,我特别高兴,因为我比四年级的哥哥、姐姐们发挥得还要好,取得了中年级组第一名的好成绩。 通过这次比赛,我懂得了一个道理,做什么事情都要认认真真地对待,付出了辛勤的努力就会有良好的回报。 共2页,当前第2页12 |