幼儿园教师诗朗诵2篇
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幼儿园教师诗朗诵2篇 这里是五彩的乐园 幼儿园教师诗朗诵（2）： 爱是微笑 微笑能赢得信赖， 微笑能传递友好， 微笑能拉近心的距离， 微笑能给予支持、鼓励 微笑能带给自信。 我们从不吝啬我们的微笑， 因为孩子们需要。 爱是关注， 关注每一次的进步， 关注每个孩子的闪光点， 关注每一次的情绪波动， 关注每个孩子的身心健康。 有这样一位小女孩， 因妈妈去世，她脸上无光，口中无语， 思想汇报，党课心呆滞的目光总是望着远方， 是那样的神情不定。 老师走过去抱起孩子，轻轻地问一声：“能告诉我想什么吗？” “老师，我在想妈妈，妈妈为什么丢下我去远方呢？” 泪珠一串串从孩子的眼底流下。 老师抱紧孩子，大声告诉她： “谁说你没有妈妈，我就是你的妈妈呀。” “让我当你妈妈好吗？” 女孩露出了洁白的牙齿，而我们心痛了， 从此，老师的称谓变成了“老师妈妈” 老师又分出去一份母爱。 爱是尊重 尊重孩子们独立的人格， 尊重孩子们差异的个性， 尊重孩子们选择的权利， 尊重孩子们探索的欲望， 尊重，让他们敢于尝试，不盲目跟从； 尊重，活跃思维，不断创新，做好自己； 尊重，让他们飞得更高，更远。 爱是理解和宽容 理解，家长们的爱子心切， 理解，家长们的殷切希望， 宽容，“小捣蛋”的恶作剧， 宽容，孩子身上的错误和缺点。 理解和宽容让我们做到了： 以博大的胸怀包容幼儿， 以平等的心态对待幼儿， 以温和的语言引导幼儿， 以亲切的态度理解幼儿， 以鼓励代替责备， 以关怀代替处罚， 用心灵赢得心灵。
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